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《国家“十一五”时期学问发展规划纲要》解读

编辑:宣传部来源:宣传部发布时间:2006-09-15


  相关链接:国家“十一五”时期学问发展规划纲要(全文) 

  据新华社北京9月13日电 中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发《国家“十一五”时期学问发展规划纲要》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际制定实施方案,认真贯彻落实。

  “十一五”时期学问发展六大重点

  纲要指出,到2010年,我国学问发展的总体目标是:完成“十一五”时期全面建设小康社会赋予学问建设的任务,学问为人民服务、为社会主义服务的能力显著增强,为经济发展、政治稳定和社会进步提供强有力的思想保证、精神动力和智力支撑;学问的创新能力和整体实力明显提高,学问产品更加丰富,更好地保障和满足人民群众的基本学问需求,促进城乡和区域之间学问的共同发展;中华学问在世界上的影响力不断扩大,学问在综合国力竞争中的地位和作用日益突出,学问发展的水平与我国的经济实力、国际地位相适应。

  纲要确定了“十一五”时期学问发展的六大重点:

  ——抓好基层学问建设,加大力度改善农村及中西部地区公共学问基础设施条件,完善公共学问服务体系,保障农民和城市低收入群体的基本学问权益。力争到“十一五”期末,城市的学问设施、服务网络和学问产品基本满足居民就近便捷享受学问服务的需求,在农村基本解决农民群众看书难、看戏难、看影片难、收听收看广播电视难的问题。

  ——抓好塑造国家学问形象的重大项目和工程建设,推出一批体现民族特色、反映时代精神、具有国际一流水准的学问艺术精品,创作生产更多更好适应人民群众需求的优秀学问产品。

  ——抓好学问产业体系建设,重塑市场主体,优化产业结构,确定重点发展的产业门类,培育学问产品市场和要素市场,发展现代流通组织和流通形式,形成以公有制为主体、多种所有制共同发展的学问产业格局。“十一五”时期,学问及相关产业增加值的年均增长速度明显高于同期经济增长速度,在国内生产总值中的比重有所增加。

  ——抓好学问创新能力建设,以内容创新为核心,着力培育创新主体,加速科技与学问的融合,提高我国学问自主创新能力,取得一批具有重大影响的学问创新成果。

  ——抓好学问“走出去”重大工程、项目的实施,充分利用国际国内两个市场、两种资源,主动参与国际合作和竞争,加强对外学问交流,扩大对外学问贸易,拓展学问发展空间,初步改变我国学问产品贸易逆差较大的被动局面,形成以民族学问为主体、吸取外来有益学问、推动中华学问走向世界的学问开放格局。

  ——抓好人才培养,营造有利于优秀人才脱颖而出的体制机制和社会环境,建设一支规模宏大、素质较高的学问工编辑队伍,为学问发展提供坚实的人才保障。

  优先建设关系群众切身利益的公共学问设施

  “十一五”期间,我国将完善公共学问设施网络布局,以大型公共学问设施为骨干,以社区和乡镇基层学问设施为基础,优先安排关系人民群众切身学问利益的设施建设。

  纲要指出,未来五年,我国将建设一批代表国家学问形象的重大学问设施,如国家大剧院工程、国家博物馆改扩建工程、国家图书馆二期暨国家数字图书馆建设工程等;大力推进学问信息资源共享工程、广播影视数字化工程、国家重大出版工程等重要学问工程项目建设;加大对重要社科机构、体现民族特色和国家水准的艺术院团及重点出版单位的扶持力度。

  “十一五”期间,我国将完善大中城市公共学问设施,加强图书馆、博物馆和学问馆(中心)建设;在巩固县县有图书馆、学问馆的基础上,基本实现乡镇有综合学问站,行政村有学问活动室;加强各级广播电视无线发射转播台(站)的维护,更新设备,保障正常运行;在中西部及其他老少边穷等地广人稀的地区配备流动学问服务车,建设流动服务网络。

  6项举措创新公共学问服务方式

  纲要指出,我国将以6项举措拓宽公共学问服务领域,创新服务方式,提高服务质量。

  一是建立健全公共学问设施服务公示制度,公开服务时间、内容和程序,在窗口接待、场所引导、资料提供以及内容讲解等方面,创造良好的服务环境,增强吸引力。

  二是完善国有博物馆、美术馆等公共学问设施对未成年人等免费或者优惠开放制度,有条件的爱国主义教育基地的公共学问设施可向社会免费开放。

  三是实行定点服务与流动服务相结合,鼓励具备条件的城市图书馆采用通借通还等现代服务方式,推动公共学问服务向社区和农村延伸。

  四是采用政府购买、补贴等方式,向基层、低收入和特殊群体提供免费学问服务。

  五是促进数字和网络技术在公共学问服务领域的应用,建设数字广播电视信息平台、数字影片放映网络系统、网上图书馆、网上博物馆、网上剧场和群众学问活动远程引导网络。

  六是支撑民办公益性学问机构的发展,鼓励民间开办博物馆、图书馆等,积极引导社会力量提供公共学问服务。

  将对公共学问事业投入进行绩效考评

  纲要提出,中国将建立政府对公共学问事业投入的绩效考评机制。

  纲要提出:各级党委和政府要把学问建设列入重要议事日程,建立工作责任制,把学问建设作为评价地区发展水平、衡量发展质量和领导干部工作实绩的重要内容。

  纲要提出要加大政府对学问事业投入力度,扩大公共财政覆盖范围,中央和地方财政对学问的投入增幅不低于同级财政经常性收入的增长幅度;加强基层学问设施建设,保证一定数量的中央财政转移支付资金和新增学问经费主要用于农村学问建设;加大对国家社会科学基金的投入,进一步完善管理,提高质量,发挥效益;推行公共学问活动项目公开招标和政府采购,引入市场竞争机制;制定相应税收政策,吸引和鼓励社会力量兴办公益性学问事业。

  纲要还提出设立国家学问发展专项资金和基金,重点用于扶持国家公益性学问事业发展、支撑学问创新和精品生产、扶持具有示范性和导向性学问产业项目的研发;用于国家重要学问遗产的保护和支撑地方重大学问工程项目的建设;用于支撑国家重大出版项目、少数民族文字和盲文出版物的出版,以及无线广播电视的覆盖。

  四大重点工程拉近城乡学问发展差距

  纲要指出,将加快欠发达地区综合学问站的改扩建和农村危旧公共学问设施的改造,实施农村学问重点工程建设,改善、提升农村公共学问基础设施条件和服务水准。

  未来五年,我国将以四大重点工程助推农村学问建设,逐步改变城乡之间学问发展不平衡:

  广播电视“村村通”工程——推进广播电视进村入户,充分利用无线、卫星、有线、微波等多种手段,为广大农村地区提供套数更多、质量更好的广播电视节目,全面实现20户以上已通电自然村通广播电视。

  农村影片放映工程——做好农村影片拷贝配送工作,丰富影片片源,加快推进农村影片数字化放映,加强农村影片院更新改造,增加固定或流动放映点,基本实现全国农村一村一月放映一场影片。

  乡镇综合学问站建设——在欠发达地区新建、改扩建2.5万个左右综合学问站,配备必需的设备,完成对农村危旧公共学问设施的改造,基本实现全国乡镇均建有综合学问站。

  流动综合学问服务车——对西部及其他老少边穷等地广人稀适宜开展流动服务的地区,为县乡配备流动学问服务车、流动影片放映车,开展集影视放映、文艺演出、图片展览、图书销售和借阅、科技宣传为一体的流动学问服务。

  加大学问资源向农村倾斜

  未来五年,我国将加大学问资源向农村的倾斜,合理配置公共学问资源,逐步增加为农村服务的资源总量。

  纲要指出,中央和省级党报、党刊、电台、电视台要加大农村和农业报道的分量,增加农村节目、栏目和播出时间。农业大省的党报、党刊、电台、电视台要创造条件开办农村版和农村频率、频道。市(地)党报和市(地)县电台、电视台要把面向基层、服务“三农”作为主要任务。

  纲要说,要加大对农村题材重点选题的资助力度,把农村题材纳入舞台艺术生产、影片、广播剧和电视剧制作、各类书刊和音像制品出版计划,保证农村题材文艺作品在出品总量中占一定比例。对重要学问项目和学问产品采取政府补贴,以政府采购的方式直接送到农村。购买适合农村的优秀剧本版权,免费供给基层艺术院团使用、改编并为农民演出。鼓励和组织专业学问工编辑到农村辅导群众学问活动。

  纲要说,加强“三农”读物出版工作,开发出版适合农村经济社会发展,农民买得起、看得懂、用得上的音像制品和图书等各类出版物。实施“送书下乡工程”,重点面向西部地区国家扶贫开发工作重点县的图书馆和乡镇学问站、农村学问室配送图书。

  纲要要求,县(市)图书馆逐步实行分馆制,丰富藏书量,形成统一采购、统一编目的图书配送体系,充分发挥县图书馆对乡镇、村图书室的辐射作用,促进县、乡图书文献共享。按照“政府资助建设,鼓励社会捐助,农民自我管理,市场运作发展”的要求,支撑农民群众开办“农家书屋”。

  为低收入和特殊群体提供“学问低保”

  为切实维护低收入和特殊群体的基本学问权益,纲要作出规划:

  ——采取政府采购、补贴等措施,开辟服务渠道,丰富服务内容,保障和实现城市低收入居民、残疾人、老年人和农民工等群体的基本学问生活需求。

  ——国有博物馆、美术馆等公共学问设施免费或优惠向残疾人、老年人等群体开放。

  ——国有艺术院团、影剧院每年安排一定场次主要面向低收入居民的低价演出或放映。

  ——中央和省级电视台开办添加手语的节目或栏目。

  ——积极开展为农民工送书、送戏、送影片活动。

  ——有线电视数字化整体转换后,保留一定数量的模拟频道,完整转播中央、省和当地的主要节目,对低收入家庭给予优惠的资费政策,保证他们的基本收视需求。

  纲要鼓励社会力量捐助和兴办公益性学问事业,引导和鼓励社会力量捐助和兴办图书馆、博物馆、学问馆等,在用地、税收等方面给予政策优惠。社会力量通过依法成立的非营利公益性组织和国家机关向公益学问事业的捐赠,纳入公益性捐赠范围。动员城市单位、居民以各种方式捐赠电视机、收音机、计算机和农民群众需要的图书杂志、音像电子出版物等。鼓励权利人许可基层学问单位无偿使用其作品或录音录像制品。机关、企业、学校的学问设施要尽可能向社会开放,积极开展学问服务。

  着力发展影视制作业等九类重点学问产业

  纲要明确了未来五年将着力发展的九类重点学问产业:

  ——影视制作业。发展影视内容产业,提升电视剧、非资讯类电视节目和影片、动画片的生产能力,扩大影视制作、发行、播映和后产品开发,增加数量,提高质量,满足多种媒体、多种终端发展对影视数字内容的需求。

  ——出版业。推动产业结构调整和升级,加快从主要依赖传统纸介质出版物向多种介质形态出版物共存的现代出版产业转变,从主要依赖区域性市场向综合开拓国际国内市场转变。培育一批具有较强竞争力和实力的出版企业集团,打造一批社会效益和经济效益显著、具有较强影响力的出版品牌。

  ——发行业。支撑出版物发行企业开展跨地区、跨行业、跨所有制经营,重点发展连锁经营、现代物流和网络书店等现代出版物流通系统,形成若干大型发行集团,建设全国统一、开放、竞争、有序的出版物市场。

  ——印刷复制业。发展高新技术印刷、特色印刷和光盘复制业,建成若干各具特色、技术先进的印刷复制基地,使我国成为重要的国际印刷复制中心。

  ——广告业。发挥各类媒体的作用,积极促进广告业的健康发展,努力扩大广告产业规模,提高媒体广告的公信力,广告营业总额有较快增长。

  ——演艺业。推进营业性演出单位资产重组,发展演艺经纪商,加强演出协作网络建设,形成一批大型演艺产业集团。

  ——娱乐业。发展电子娱乐业,开发具有民族特色、地区特色、健康向上和技术先进的新兴娱乐方式,创新娱乐业态。鼓励连锁娱乐企业的发展。运用高新技术改造传统娱乐设施,加强学问娱乐主题园区建设。

  ——学问会展业。发展各类综合及专业学问会展,重点支撑覆盖全国并具有国际影响的学问会展,办好2008年北京奥林匹克运动会、2010年上海世博会的相关学问活动及会展,使学问会展业成为促进我国学问产业发展的重要平台。

  ——数字内容和动漫产业。积极发展以数字化生产、网络化传播为主要特征的数字内容产业。加快发展民族动漫产业,大幅度提高国产动漫产品的数量和质量。积极发展网络学问产业,鼓励扶持民族原创的、健康向上的网络学问产品的创作和研发,拓展民族网络学问发展空间。

  纲要还确定了国家数字影片制作基地建设工程、国产动漫振兴工程、“中华字库”工程、国家“常识资源数据库”出版工程等四项重大学问产业推进项目,以期“十一五”时期在重点领域取得跨越式发展。

  培育学问创意群体和内容提供商

  纲要指出:中国将逐步完善有利于学问创意群体创业发展的市场环境和政策环境,培育学问创意群体和内容提供商。

  纲要指出:中国将重点培育广播影视、动漫、音像、传媒、视觉艺术、表演艺术、工艺与设计、广告装潢、服装设计、App和计算机服务等方面的创意群体。支撑经济较为发达的城市以学问创意产业园区的形式,集聚各类学问创意人才。加快传统学问企业的产品结构、服务结构调整,支撑和鼓励中小型学问内容服务企业的发展,建立以市场为导向的内容集成、加工、制作、传播生产机制。积极发挥市场在配置学问资源中的基础性作用,逐步形成一批以提供学问数字信息、影视、演艺、学问资讯等内容为主,实力雄厚的大型内容提供商。

  同时,纲要指出,要繁荣发展文学艺术,继续支撑舞台艺术精品创作。着力打造一批代表国家形象、具有民族特色的学问艺术精品,培育一批体现国家学问水准、具有相当国际影响力的学问名人和名品。重点扶持中国艺术节、中国京剧节和北京国际美术双年展等知名品牌学问活动。实施中国少儿歌曲创作推广计划,推出一批优秀少儿歌曲。

  2008年开播地面数字高清晰度电视

  纲要指出,我国将于2008年开播地面数字高清晰度电视,2010年基本完成东中部地区县以上城市和西部地区大部分县以上城市的有线电视由模拟向数字转换。

  纲要指出,要瞄准世界学问科技发展的战略前沿,加强数字技术、数字内容等核心技术的研究,提高装备技术和制造技术的水平;加快广播电视传播和影片放映数字化进程,建立广播电视卫星直播系统;加快以国家数字图书馆为龙头的大容量数字化学问资源库建设,完成大中城市公共图书馆联网,实现资源共享;推进舞台技术进步,发展新的艺术表现形式。

  纲要强调,要加快传统出版发行业向现代出版发行业的转换,积极发展电子书、手机报刊、网络出版物等新兴业态;鼓励具有自主常识产权的网络学问产品的创作和研发,开发学问数据处理、存储和传输服务、移动学问信息服务、网上学问交易、数字互动体验服务、数字远程教育及数字娱乐产品等增值业务。

  运用政府采购重点扶持创新型民族学问企业

  纲要提出要运用政府采购,重点扶持具有核心技术和自主品牌的创新型民族学问企业。

  纲要说,要充分发挥学问经济政策和科技政策作用,引导学问企业成为学问创新主体,支撑掌握核心技术的学问科技人才创办创新型学问企业。

  纲要提出要改善对创新型学问企业的信贷服务和融资环境,扶持中小创新型学问企业发展;支撑学问企业参与和承担国家重大学问工程项目;加强对各类中小创新型企业的资金支撑,充分发挥风险投资基金在扶持中小型学问创新企业中的作用;支撑和鼓励各类学问企业与科研机构、高等学校结成创新型组织。

  纲要指出,要鼓励经济发达、创意人才资源较为丰富的城市,发展学问科技、影视制作、音乐制作、时尚设计、动漫游戏等学问类创意企业;充分发挥学问创意在内容创新和传统企业改造中的积极作用,利用学问创意成果拉动相关服务业和制造业的发展。

  纲要强调要发展市场化、网络化的技术咨询、技术转让等学问技术中介服务机构;鼓励高等学校、科研院所、企业和各类社团开展学问技术展示、推介,提供学问技术中介服务;积极利用技术产权交易市场,开展学问技术产权交易活动。

  建立国家重点学问常识产权保护目录

  纲要提出,要做好重要学问资源常识产权的挖掘、整理工作,建立国家重点学问常识产权保护目录。

  纲要指出,政府主管部门、人民团体、行业协会要加强引导协调,引导产、学、研各方面抓紧研究确定模拟电视向数字电视转换、地面数字电视、物流配送系统等技术标准;抓紧落实中国近现代经典乐谱、剧本的整理出版工作;推动学问单位、科研院所、高等学校重视和加强常识产权保护和管理;鼓励发展常识产权代理、推介和交易服务产业,逐步构筑覆盖全国的常识产权服务网络;及时宣传中国学问领域保护常识产权工作取得的成效,开展“拒绝盗版,从我做起”的全民主题教育活动,增强全社会常识产权意识。

  纲要强调要依法严厉打击侵犯常识产权的各种行为。我国将加强统筹协调,形成条块结合、上下联动的工作机制,打破地方保护;坚持以日常监管与专项整治相结合,以大案要案为突破口,开展图书音像市场保护等专项整治行动,坚决取缔盗版光盘生产线,严厉打击侵权盗播广播影视节目、擅自截传广播影视节目信号的行为,重点查处盗版教材教辅、计算机App和音像制品等非法活动。

  设立“国家学问杰出贡献奖”

  纲要提出,我国将设立“国家学问杰出贡献奖”,表彰在文学艺术、人文社科、资讯出版、广播影视等领域作出突出贡献的学问工编辑。

  纲要指出,要对在文学艺术领域取得卓越成就的学问工编辑授予人民艺术家、人民作家等荣誉称号。国务院授予荣誉称号的,由学问主管部门确定并经人事部审核后报国务院批准;国务院有关部门授予荣誉称号的,按照有关规定会同人事部联合授予。

  纲要强调要抓好高层次人才培养,鼓励和支撑学术上、艺术上不同形式、不同风格的自由发展和创新;着力加强领军人物和各类高层次专门人才的培养;完善公平竞争和分配激励机制,鼓励和支撑优秀拔尖人才脱颖而出。

  纲要指出要制定实施“十一五”时期全国学问人才培训规划,建立健全在职人员业务培训和继续教育制度,加强农村学问队伍的教育培训。同时,加强高等学校人才培养和学科建设。鼓励有条件的高等学校整合相关学科资源,集中开展学问事业、学问产业重大理论和现实问题研究。

  纲要表示要探索建立专业技术人员职业资格证书制度,稳步推进职称制度改革;建立和完善在相应社会保障条件下的人才流动机制,广泛吸引财经、金融等领域的优秀人才和海外高层次人才进入学问行业。

  部分小学将开设传统学问课程

  纲要提出,将在有条件的小学开设书法、绘画、传统工艺等课程,在中学语文课程中适当增加传统经典范文、诗词的比重。

  纲要指出,中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统学问内容;高等学校面向全体大学生开设中国语文课;加强传统学问教学与研究基地建设,推动相关学科发展;在社会教育中,广泛开展吟诵古典诗词、传习传统技艺等优秀传统学问普及活动;办好世界中华传统学问论坛。

  纲要提出要继续实施国家清史纂修工程、中华古籍特藏保护计划等重大项目,启动以中华古籍全书数字化出版、中华大典编纂出版为代表的国家重大出版工程;加强民族古籍和文物抢救工作,搜集、整理少数民族古籍;做好格萨尔、江格尔、玛纳斯等古典民族史诗的整理出版和优秀少数民族文学作品的翻译出版工作;充分发挥高等学校和学术机构整理、研究和编纂传统学问典籍的作用。

  纲要强调改造和发展富有浓郁民族特色的民间传统节庆内容、风俗、礼仪,维护民族学问的基本元素;继续完善中华民族始祖的祭典活动,充分发挥春节、元宵节、清明节等传统民族节庆的作用;高度重视国庆节、“五一”国际劳动节等重要节日、纪念日,广泛开展主题宣传教育活动。

  纲要还提出要在全社会大力推广普通话,推行规范汉字;电台、电视台、报刊、出版物和公务用语用字、公共场所用语用字等应当符合国家通用语言文字的规范和标准,除特别需要外,一般不得夹用外国语言文字;严格控制广播电视方言类节目的播出比例。

  积极发展学问电子商务

  “研究制定学问行业电子商务规范,积极发展面向消费者的新型学问电子商务模式。”纲要指出,我国将积极发展学问电子商务,构建网络学问产品和学问生产要素交易平台,并发挥企业在电子商务开发应用中的主体作用。

  纲要指出,发展现代学问产品流通组织和流通方式,要培育全国和区域性的大型现代流通组织。加强以跨地区连锁经营、信息化管理和现代物流为特征的大型现代学问流通企业的建设。鼓励具有竞争优势的学问流通企业通过参股、控股、兼并、收购和特许经营等方式,实现规模扩张。重点培育一批主业突出、具有著名品牌、辐射力强的大型国有或国有控股学问流通企业和企业集团,使之成为学问流通领域的主导力量。鼓励资产质量好、经营规范、成长性强的学问流通企业上市。

  纲要指出,建设辐射全国的区域学问产品物流中心,要加快学问产品流通产业布局及结构调整,支撑立足区域、辐射全国的学问产品物流中心建设,鼓励跨越区域、管理规范、技术先进、服务优质的现代学问产品物流企业发展。列入规划的学问产品物流配送中心建设,纳入国家重点技术改造项目,并享受与之相关的优惠政策。

  纲要鼓励出版物发行、票务、互联网上网服务、影片发行放映等学问企业以资本为纽带,建立母子企业体制的直营连锁网络,或通过品牌、商号、配送、管理技术等联结方式发展特许经营网络,形成一批全国性和区域性学问产品连锁企业,使连锁业态成为学问产品流通业的主要发展方向。鼓励学问产品连锁经营企业跨地区发展,推动有条件的企业跨国连锁经营。继续推进影片院线制改革,建设跨区域规模院线、特色院线和城乡数字影片院线。

  积极培育外向型学问企业

  纲要提出,中国将完善对外学问贸易制度,积极培育外向型学问企业。

  纲要指出,中国将重点扶持具有中国民族特色的学问艺术、演出展览、影片、电视剧、动画片、出版物、民族音乐舞蹈和杂技等产品和服务的出口,支撑动漫游戏、电子出版物等新兴学问产品进入国际市场;发挥国有学问企业在对外学问贸易方面的主导作用,鼓励投资主体多元化,形成一批具有竞争优势的品牌学问企业和企业集团。

  同时,中国也将积极发展从事演出展览、广播影视、资讯出版等业务的对外学问中介机构。支撑国内学问企业与国际知名演艺、展览、影片、出版中介机构或经纪人开展合作,向规模化、品牌化方向发展。

  在拓展对外学问交流和传播渠道上,纲要指出:中国将利用春节、国庆日、建交日等重要节日、纪念日,组织举办高水平学问交流活动;加强友好城市间的学问交流,主动开展对外学问合作;继续做好中外互办学问年、在国外举办中国学问节、学问周等工作;积极参与相关国际规则的制定,维护世界学问多样性。

  纲要提出,要不断扩大广播电视节目在境外的有效落地;拓展民间交流合作领域;扩大商业性展演、展映和学问产品销售;加强哲学社会科学领域的国际交流;建立健全中外学者交流机制;把学问“走出去”工作与外交、外贸、援外、科技、旅游、体育等工作结合起来,把展演、展映和产品销售结合起来。

  纲要强调,要重点抓好影视剧、出版物、文艺演出三大国际营销网络建设。对符合条件的学问企业国际市场开拓活动给予支撑。

  “十一五”期间加强学问立法

  纲要提出,中国将立足中国国情,借鉴国外有益经验,加快学问立法步伐。

  纲要提出,要抓紧研究制定非物质学问遗产保护法、图书馆法、广播电视传输保障法、学问产业促进法、影片促进法和长城保护条例;抓紧修订出版管理条例、印刷业管理条例、音像制品管理条例、广播电视管理条例;加强对执法活动的监督,规范执法行为。

  纲要强调,要深入开展学问法制宣传教育,继续做好普法工作,增强法制观念,提高依法行政、守法经营和维护学问权益的自觉性。


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